Le Centre de services scolaire de Laval a pris la décision unilatérale d’attribuer des codes de difficulté temporaires aux élèves EHDAA. En effet, à partir de la présente année scolaire, tous les élèves en classe d’adaptation scolaire se verront attribuer le code de difficulté qui correspond au type de regroupement dans lequel il se retrouve. Cela veut donc dire que, par exemple, un élève autiste qui aurait normalement un code 50 dans un groupe de Soutien émotif (code 53) se verra maintenant attribuer un code 53. Cette nouvelle pratique aura des impacts négatifs sur les conditions de travail des enseignants et enseignantes en classe d’adaptation scolaire et sur le service offert aux élèves de ces groupes. (…)
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